Nu obții 100 de puncte sau ai nelămuriri în privința problemelor? Scrie-mi pe Instagram.
Ai găsit o greșeală, vrei să raportezi un utilizator sau vrei să comunici altceva? Folosește formularul de contact.
Vrei să ne transmiți o părere despre platformă? Folosește formularul de feedback.
Folosește următoarele shortcuturi pentru a naviga mai ușor pe platformă.
Meniu shortcuturi | ? |
Căutare probleme sau utilizatori | / |
Navigare printre rezultatele căutării | ↑, ↓ |
Meniu de contact și feedback | CTRL + Shift + F |
Ieșire din meniuri | Esc |
Setări editor | CTRL + Shift + S |
Schimbare stil editor | CTRL + Shift + E |
Șabloane de cod | CTRL + Shift + 1/2/3 |
Golire editor | CTRL + Shift + 4 |
Colecția InfoAs Medie (4
Dându-se un șir de numere naturale, să se găsească cel mai lung subșir de numere zig-zag din șir.
Colecția InfoAs Grea (8
Dându-se n obiecte, pentru fiecare cunoscându-se greutatea și valoarea, împreună cu o greutate gmax, să se determine valoarea maximă care se poate obține știind că se pot lua obiecte ale căror greutate adunată să nu depășească gmax.
Colecția InfoAs Grea (8
Dându-se un șir de caractere, să se determine numărul minim de caractere ce trebuie inserate pentru a transforma șirul într-unul palindrom.
OJI 2020, clasele XI-XII Grea (8
Se dă un șir de N numere întregi notat cu A. O operație constă în alegerea unei subsecvențe din șir și ștergerea acesteia. Pentru fiecare subsecvență din șir considerăm suma elementelor ei. Definim costul unui șir ca fiind maximul acestor sume, în cazul în care șirul conține cel puțin un număr pozitiv, altfel costul șirului este egal cu 0. Să se determine costul maxim posibil ce se poate obține dintr-un șir al mulțimii M.
Moisil++ 2016, clasele XI-XII Grea (8
Îl cunoașteți, cred, pe Cătălin, fan-ul numărul 1 al greșelilor. Ei bine, în teza la mate, Cătălin a făcut N greșeli. Presupunând, prin reducere la absurd, că el corectează o greșeală i, poate alege să corecteze o singură greșeală j cu o anumită proprietate. El știe că, dacă face această alegere poate să continue din greșeala j, după aceeași regulă și nu mai poate reveni la o greșeala anterioară. Îl puteți ajuta pe Cătălin la întrebările lui?
OLI 2024, Brașov, clasele XI-XII Grea (8
Constructorul Mihai are sarcină de la șeful său să construiască o alee de lungime N metri și lățime 4 metri, având la dispoziție plăci dreptunghiulare de dimensiune 1 x 2 metri. Curios din fire, acesta se întreabă în câte moduri diferite poate construi această alee.
OLI 2024, Brașov, clasele XI-XII Grea (8
Constructorul Mihai are sarcină de la șeful său să construiască o alee de lungime N metri și lățime 4 metri, având la dispoziție plăci dreptunghiulare de dimensiune 1 x 2 metri. Curios din fire, acesta se întreabă în câte moduri diferite poate construi această alee.